"Okumanýn yaþý yoktur.” sözü genellikle yetiþkinler için söylenir. Böyle algýlandýðý için de, çocuklarýmýzýn okuma problemi yokmuþ gibi düþünülür. Aslýnda esas problem, çocuklarýn okumamasý veya çocuklara kitap okunmamasýdýr.
Okumayý sevdirmenin sihirli bir yolu olmamakla birlikte okumayý sevdirmek için deðiþik yollar denenebilir. Çocuklara okumayý sevdirmede aile, öðretmen, okul yönetimi, kütüphane hizmetleri yaný sýra kitap yazarlarý ve yayýn evlerine de büyük görev düþmektedir. Kitap sadece bir bilgi aktarma aracý olarak kabul edilmemelidir. Kitabýn eðlenceli ve sýcak yüzü ön plana çýkarýlmalýdýr. Çocuk, kitapla bir dost, bir arkadaþ niyetiyle tanýþmalýdýr. Çocuðun ilgisini çekecek kitaplar, genellikle resimli hikayeler, romanlar, bilmece, bulmaca ve fýkra kitaplarýdýr. Bu kitaplarla karþýlaþan çocuk, onlarý oyuncak veya eðlence aracý olarak görür. Bu yakýnlýk çocuðu okumaya hazýrlar. Kitap okumayý sevdirme bakýmýndan en önemli görev okullara düþmektedir.